(1) 보통명사(Common Noun)
같은 종류의 동물 . 사물에 두루 쓰이는 명사로, 대부분 일정한 모양을 갖추고 있기 때문에 셀 수 있는 명사이다. boy, pencil, table, flower 등.
ex 1) I have an egg. (단수) 2) He has two eggs. (복수)
(2) 고유명사(Proper Noun)
인명 . 지명이나 특정한 사물의 이름으로 쓰이는 명사로서, 셀 수 없는
His story appears (to be) true (*...is appearing...)
This book is John's/belongs to John (*...is being.../*...is belonging...)
His new house has five bedrooms/contains five bedrooms
(*...is having.../*...is containing...)
That fur coat costs 500 pounds (*...is costing...)
Fairies do not exist (*...is not ... mat
★Writing : Writing is one of the most challenging task for novice L2 learners. Considering students’ ability, the lesson asks for a minimum amount of writing. The students read the passage and fill in the blanks thereby using focused grammatical form within context. Also, students are asked to write a short sentences using subjunctive mood in order to express their feeling on hypothetical pos
subjunctive mood is a verb mood typically used in dependent clauses to express wishes, commands, emotion, possibility, judgment, opinion, necessity, or statements that are contrary to fact at present.
Compare these Examples:
(1) Lisa has lost her watch. She tells Sue:
Lisa: I’ve lost my watch. Have you seen it anywhere?
Sue: No, but if I find it, I’ll tell you.
In this example, Sue
학습지도안
Middle School English 3
-Action Speak Louder Than Word.
-목차-
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원설정의 이유
4. 단원학습 목표
5. 단원의 발전 계통
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 전개 계획
8. 본시학습 계획
9. 첨부자료
*참고문헌
1. 단원명
1) 교과서명
- Middle School English 3 (이성호 외, 지학사)
2) 단원명
- Lesso
6, 지도상의 유의점
(1) 학생지도면
- 교사로서 책임감을 가지고 학생들이 수업 목표에 맞는 학습을 할 수 있도록
지도한다.
- 학생들이 수업목표를 정확히 인지할 수 있도록 하여 학습에 흥미와 욕구를
유도한다.
- 체계적인 수업을 통해 학생들이 혼란을 일으키지 않고 배운 내용을 정확히
♧ The grammatical units of English are formed by words, phrases and clauses. ♧
(영어의 문법적 구성요소들은 단어, 구, 절들로 형성되어진다.)
Ⅰ. THE WORD The main word classes: noun, pronoun, verb, adjective, adverb, preposition, conjunction, interjection.
(주요 단어군: 명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사) (單語; 단
1. 고대영어 이전
가. 영어의 뿌리 : 인도-유럽어족
1. 언어의 기원설
언어에 대해서 인류가 가지고 있는 가장 오래된 기록은 유태인들이 기록해 놓은 창조설화 속에서 찾아 볼 수 있다. 창세기 제 11장 제 1절부터 제 9절에 서술된 내용을 보면, Babylon에 사는 사람들이 탑을 세워 하늘에 미치게 하려고
-英語學槪論-
가. 音聲․音韻 分野
(1) 調音 (氣官, 位置, 方法)
(가) 調音기관의 名稱과 技能
人間의 發聲의 原動力은 폐로부터, 즉 空氣를 밀어내는 呼吸氣官으로부터 나온다. 肺에서 나오는 空氣는 氣道(wind pipe or Trachea) 를 통해서 喉頭(larynx) 로 들어가며. 거기서 聲帶(vocal cords)를 通過한다.
-英語發達史-
1. 古代英語 以前
가. 英語의 뿌리 : 印度-유럽語族
1. 言語의 起源說
언어에 대해서 인류가 가지고 있는 가장 오래된 기록은 유태인들이 기록해 놓은 창조설화 속에서 찾아 볼 수 있다. 창세기 제 11장 제 1절부터 제 9절에 서술된 내용을 보면, Babylon에 사는 사람들이 탑을 세워 하늘에